Сокращения см. в пункте 2; определения других терминов см. в разделе 5, посвященном концепциям и модели. Рисунок 1 иллюстрирует широкий взгляд на мобильность учащихся с разных точек зрения. Во-первых, заинтересованные стороны европейской и национальной политики – как основные инициаторы и сторонники европейской и межкультурной а также политику и инструменты транснационального обучения, образования и профессиональной подготовки (LET) - можно представить как находящиеся над диаграммой и смотрящие вниз на целое. Они представлены здесь со всех сторон диаграммы. Во-вторых, есть еще три группы заинтересованных сторон: (1) учащиеся, (2) работодатели и (3) организации LET, предлагающие обучение.
DS/CWA 16133:2010 История
2010DS/CWA 16133:2010 Рекомендации по европейской модели мобильности учащихся