DB3504/T 012-2024 (Англоязычная версия) Спецификации услуг по обучению технологиям спасения на воде - Стандарты и спецификации PDF

DB3504/T 012-2024
Спецификации услуг по обучению технологиям спасения на воде (Англоязычная версия)

Стандартный №
DB3504/T 012-2024
язык
Китайский, Доступно на английском
Дата публикации
2024
Разместил
Fujian Provincial Standard of the People's Republic of China
Последняя версия
DB3504/T 012-2024
 

сфера применения

Интерпретация основного содержания стандарта

Настоящий стандарт систематически устанавливает систему управления полным процессом обучения спасанию на воде, впервые объединяя три вида обучения: обучение и подготовку по социальной безопасности, профессиональную квалификацию и специализированную подготовку по безопасности — в единую структуру. Специально для многочисленных речных систем города Саньмин он устанавливает подробные технические требования к учебным участкам на порогах, которые должны иметь не менее семи различных режимов течения.


Ключевые технические показатели

Тип обучения Часы занятий Стандарты объекта Соотношение преподаватель-ученик
Профессиональная квалификационная подготовка (начальная) 5-15 дней Уличная площадка с 7 режимами потока ≤1:6
Обучение водолазным спасательным технологиям ≥120 учебных часов Крытая площадка с глубиной ≥5 м ≤1:4
Социализированное обучение технике безопасности Гибкая настройка Базовые условия для плавания в бассейне ≤1:10

Анализ ключевых моментов внедрения

Требования к строительству учебных заведений

1. Конфигурация площадки: Обучение должно иметь как крытые учебные помещения (теоретические классы, помещения для хранения оборудования), так и открытые учебные помещения (зона спокойной воды, зона порогов). Скорость основного течения в зоне обучения на порогах должна контролироваться на уровне 2-5 м/с, а длина реки должна быть ≥80 м.

2. Список оборудования: Основное оборудование, такое как спасательные жилеты для порогов и регуляторы для дайвинга, должно быть оснащено в соответствии с требованиями Приложения А. Для основного оборудования, такого как моторные лодки и гидролокационное оборудование, должен быть установлен двойной резервный механизм.


Спецификации реализации обучения

Применение трехэтапного метода обучения:
① Теоретическое объяснение (включая определение 7 опасных схем течения) → ② Береговая демонстрация (изготовление якоря, обучение вязке узлов) → ③ Практическая работа в воде (спасение на живую наживку, самостоятельное спасение из перевернувшейся лодки)

Специальные правила предусматривают, что обучение спасению на порогах должно использовать «систему двойного тренера», а главный тренер должен иметь национальный сертификат тренера и иметь более 5 лет практического опыта


Типичные сценарии применения

Обучение технологиям спасения на порогах

Пример: Учебная база нижнего течения реки гидроэлектростанции Цзиемянь в уезде Юси была искусственно преобразована в стандартизированный учебный полигон с 8 режимами течения, включая хмурое течение и V-образное течение, благодаря чему было достигнуто:
• Процент успешной сдачи индивидуальной спасательной подготовки увеличился на 40%
• Время реагирования команды на спасательную операцию сократилось на 35%

Механизм переподготовки спасателей-водолазов

Внедрение системы ежегодного повышения квалификации + оценки возможностей:
• Проведение проверки способности к погружению на глубину 20 м каждые 12 месяцев
• Обновление сертификации по эксплуатации гидролокационного оборудования каждые 24 месяца
• Приостановление спасательной квалификации для тех, кто не прошел переподготовку


Тенденция развития стандарта

Основные достижения этого стандарта по сравнению с GB/T 29177-2012:
1. Добавление требований к обучению работе с интеллектуальным оборудованием, таким как роботы для спасения на воде
2. Уточнение классификации порогов (добавление 7 категорий, таких как застилающие и набегающие течения)
3. Создание системы отслеживания качества обучения (срок хранения архивов ≥ 5 лет)

DB3504/T 012-2024 Ссылочный документ

  • GB 20827 Требования к физическому осмотру профессиональных водолазов*2025-04-25 Обновление
  • GB 2894 Безопасные цвета и безопасные знаки*2025-05-30 Обновление
  • GB 50016 Архитектурный кодекс по противопожарной защите
  • GB/T 29177-2012 Аварийно-пожарно-спасательные.Требования к учебно-тренировочным объектам
  • XF/T 3001 Руководство по спасательной операции на воде

DB3504/T 012-2024 История

  • 2024 DB3504/T 012-2024 Спецификации услуг по обучению технологиям спасения на воде
Спецификации услуг по обучению технологиям спасения на воде

Специальные темы по стандартам и нормам

стандарты и спецификации

NF X50-773:2014 Услуги по изучению языков вне формального образования. Требования ISO 29993:2017 Учебные услуги, выходящие за рамки формального образования. Требования к услугам BS ISO 29993:2017 Услуги обучения за пределами формального образования. Требования к обслуживанию. Часть 1. Требования к обслуживанию GJB 7003-2010 Технические характеристики опреснительного комплекта для выживания экипажа ISO 24521:2016 Деятельность, связанная с услугами питьевого водоснабжения и водоотведения. Руководство по управлению базовыми услугами бытовых сточных вод на объекте GSO ISO 29993:2024 Учебные услуги вне формального образования. Требования к услугам GSO ISO 29991:2024 Услуги обучения языку — требования ISO 29991:2020 Услуги по изучению языков. Требования NS 9610:2020 Защита от падения - Работа на высоте - Обучение и выполнение DIN EN ISO 18422 E:2017-03 Инструкция для судов и морской техники по спасению, реанимации и оказанию первой помощи утонувшим на судах внутреннего плавания (проект



© 2025. Все права защищены.