Диспетчер скорой медицинской помощи должен быть специально обученным телекоммуникационным специалистом, обладающим специальными знаниями в области неотложной медицинской помощи. Эти сотрудники скорой помощи традиционно выполняли эту роль, не имея специальной медицинской подготовки и медицинских протоколов. Оперативный, правильный и надлежащий уход за пациентами может быть улучшен за счет использования стандартизированного подхода к отбору, обучению и оценке эффективности работы. Настоящее стандартное руководство предназначено для использования агентствами, организациями и юрисдикциями, отвечающими за обучение, практику и оценку диспетчеров скорой медицинской помощи. 1.1 Эта практика охватывает структуру обучения и основные функции диспетчеров скорой медицинской помощи. Основной функцией диспетчера неотложной медицинской помощи является обработка вызовов для оказания неотложной медицинской помощи, как указано в Практике F 1258 и Позиционном документе NAEMSP по отправке неотложной медицинской помощи. Обучение на специалиста скорой медицинской помощи, фельдшера, медсестры, врача или оператора связи не готовит человека к работе в качестве врача EMD. Функции диспетчерской службы экстренной медицинской помощи стали настолько специализированными, что только человек, имеющий специальную медицинскую подготовку, может выполнять необходимые задачи. Эта практика определит структуру обучения основной роли диспетчера скорой медицинской помощи. 1.2 Данная практика предназначена для описания основных областей знаний, необходимых для EMD, а также для стандартизации ожиданий и обучения в различных образовательных учреждениях, доступных для проведения обучения EMD. Эта практика не предназначена для использования в качестве учебной программы для учебного агентства. Все разработанные или выбранные учебные программы должны включать ключевые компоненты, изложенные в этой практике. 1.3 Понятно, что каждое агентство может иметь особые и уникальные потребности, связанные с подготовкой EMD. Однако те области специальной подготовки, которые выходят за рамки настоящего стандарта, не должны быть включены в выбранную минимальную 24-часовую учебную программу, определенную этой практикой. Дополнительное обучение по желанию может быть добавлено, но не может заменять цели обучения, требуемые этой практикой. 1.4 Область применения настоящего стандарта включает: 1.4.1 Квалификацию инструктора EMD, 1.4.2 Критерии отбора студентов для кандидатов в диспетчеры скорой медицинской помощи, 1.4.3 Руководство по учебной программе подготовки диспетчеров скорой медицинской помощи, 1.4.4 Рекомендации по целям курса EMD и минимальному выделению времени, 1.4.5 Тестирование и оценка студента, использующего заявленные цели курса в качестве основы для сертификации или права на сертификацию в качестве диспетчера скорой медицинской помощи, 1.4.6 Рекомендуемое оборудование, материалы и средства для обучения, 1.4.7 Рекомендации по администрированию и регистрации курса обучения техническое обслуживание, а также 1.4.8 Рекомендации по факультативному наставничеству EMD. 1.5 Настоящий стандарт не претендует на решение всех проблем безопасности, если таковые имеются, связанных с его использованием. Пользователь настоящего стандарта несет ответственность за установление соответствующих мер безопасности и охраны труда и определение применимости нормативных ограничений перед использованием.
ASTM F1552-94(2009) История
1994ASTM F1552-94(2016) Стандартная практика подготовки инструкторов, квалификация и право на сертификацию диспетчеров скорой медицинской помощи
1994ASTM F1552-94(2009) Стандартная практика подготовки инструкторов, квалификация и право на сертификацию диспетчеров скорой медицинской помощи
1994ASTM F1552-94(2002) Стандартная практика подготовки инструкторов, квалификация и право на сертификацию диспетчеров скорой медицинской помощи
1994ASTM F1552-94 Стандартная практика подготовки инструкторов, квалификация и право на сертификацию диспетчеров скорой медицинской помощи