DIN EN ISO 23133:2023-02
Безопасность ядерной критичности. Обучение технике безопасности ядерной критичности при эксплуатации (ISO 23133:2021); Английская версия EN ISO 23133:2022

Стандартный №

DIN EN ISO 23133:2023-02

Дата публикации

2023

Разместил

German Institute for Standardization

Последняя версия

DIN EN ISO 23133:2023-02

сфера применения

Стандартная основная структура

Цели обучения	Основные требования	Дополнительный контент	Метод оценки
Операторы	Понимание природы критических аварий, механизмов контроля и требований безопасности, характерных для конкретного объекта	Анализ чувствительности рабочего процесса	Письменный экзамен/практический тест
Руководители операций	Освоение методов анализа первопричин аварий и мониторинга системы	Вид потенциального отказа Идентификация	Интервью с экспертом и обзор
Менеджеры	Понимание серьезности последствий аварии и важности процедур безопасности	Обзор рисков объекта	Подтверждение уровня познавательных способностей

---

Ключевые технические требования

Оценка содержания обучения:Динамическая корректировка глубины обучения в соответствии с производительностью по переработке расщепляющихся материалов (кратностями критической массы), например:

• Установки с мультикритической массой: усиление обучения по процедурам административного контроля
• Установки с субкритической массой: акцент на понимании принципов инженерного контроля

---

Точки внедрения

Проверка эффективности обучения

Требуется создание трехмерного механизма оценки:

1. Процент успешной сдачи начальной оценки ≥90%
2. Ежегодный интервал повторного обучения ≤12 месяцев
3. Полное дополнительное обучение в течение 30 дней после смены объекта

Историческое обучение несчастным случаям

Стандарт требует включения типичных случаев несчастных случаев:

Авария критичности JCO в деревне Токай 1999 года должна использоваться в качестве демонстрации последствий незаконных операций

---

Анализ эволюции стандарта

Основные улучшения по сравнению с предыдущим версия:

• Добавлено определение роли координатора обучения (пункт 3.7)
• Уточнены применимые условия гибридного режима обучения (онлайн + на месте)
• Усилен механизм обучения для почти аварийных ситуаций