DB22/T 2401-2015 (Англоязычная версия) Характеристики обучения Юэсао - Стандарты и спецификации PDF

DB22/T 2401-2015
Характеристики обучения Юэсао (Англоязычная версия)

Стандартный №
DB22/T 2401-2015
язык
Китайский, Доступно на английском
Дата публикации
2015
Разместил
Jilin Provincial Standard of the People's Republic of China
Последняя версия
DB22/T 2401-2015
 

сфера применения
В этом стандарте указаны основные требования, содержание обучения, процедуры внедрения обучения, рассмотрение жалоб, оценка и улучшение учебных заведений, управление файлами обучения и экстренное реагирование на чрезвычайные ситуации, связанные с профессиональной подготовкой нянь для родильных домов. Этот стандарт применяется к профессиональной подготовке нянь для родильных домов.

DB22/T 2401-2015 Ссылочный документ

  • SB/T 10848-2012 Спецификация обучения для домохозяйки
  • SB/T 10849-2012 Спецификация для быстрого реагирования на чрезвычайные ситуации в сфере услуг по ведению домашнего хозяйства

DB22/T 2401-2015 История

Характеристики обучения Юэсао

Специальные темы по стандартам и нормам

стандарты и спецификации

IEEE P1484.12.1/D7, January 2020 Проект стандарта IEEE для метаданных объектов обучения IEEE Std 1484.12.1-2020 Стандарт IEEE для метаданных объектов обучения IEEE P1484.12.1/D7, July 2020 Утвержденный IEEE проект стандарта для метаданных объектов обучения IEEE Std 1484.12.1-2020 - Redline Стандарт IEEE для метаданных объектов обучения — Redline EN 15982:2011 Метаданные для возможностей обучения (MLO) – реклама IRAM 5271-1962 Демонстрационная модель штангенциркуля с нониусом в учебном материале NS-EN 15982:2011 Метаданные для возможностей обучения (MLO) — Реклама NF X50-773:2014 Услуги по изучению языков вне формального образования. Требования CAN/CSA-ISO/IEC 40180:2018 Информационные технологии. Качество обучения, образования и профессиональной подготовки. Основы и справочная система BS ISO/IEC 40180:2017 Информационные технологии. Качество обучения, образования и профессиональной подготовки. Основы и справочная основа. Часть: Общий подход



© 2025. Все права защищены.