В этом стандарте создается система оценки воздействия ИИ, которая включает в себя 12 ключевых процессов, подчеркивая особенности управления полным жизненным циклом и многомерной интеграции. Его техническую архитектуру можно разделить на три основных модуля:
| Параметры оценки | Традиционная оценка ИТ-системы | Требования к оценке системы ИИ |
|---|---|---|
| Проверка качества данных | Полнота/точность | Обнаружение предвзятости+Анализ репрезентативности |
| Область идентификации рисков | Известные сценарии рисков | Прогнозируемое злоупотребление+Цепное социальное воздействие |
| Охват заинтересованных сторон | Прямые пользователи | Косвенно затронутые группы+Общие публичный |
Стандарт требует от организаций установить трехуровневую классификацию чувствительности:
1) Базовый уровень: Сценарии, в которых влияние ошибок можно контролировать
2) Ограниченный уровень: Приложения, включающие чувствительные атрибуты, такие как раса/пол
3) Запрещенный уровень: Приложения, которые нарушают международные конвенции по правам человека
Предложить механизм двухдорожечной записи:
• В случаях медицинского ИИ необходимо регистрировать как улучшение точности диагностики, так и Влияние потенциальной неверной диагностики • Системы контроля финансовых рисков должны количественно оценивать баланс между степенью распознавания мошенничества и степенью ложного отклонения
Система ИИ медицинской визуализации была оценена в соответствии с этим стандартом и обнаружила, что:
• Выявлено отклонение аннотации вызванные многоязычной средой в соответствии с пунктом 6.6.2
• Создана динамическая система показателей воздействия в соответствии с пунктом 5.8, что снижает этические риски на 42%
Матричная интеграция с основными стандартами через Приложение AD:
| Связанные стандарты | Точки интеграции | Положения интерфейса |
|---|---|---|
| ISO/IEC 42001 | Сопоставление элементов управления системы менеджмента | 5.3/5.11 |
| ISO/IEC 23894 | Повторное использование методов идентификации рисков | 6.8.3 |
| ISO/IEC 23053 | Подключение к оценке модели машинного обучения | 6.5.4 |

© 2025. Все права защищены.