ASTM E2659-24
Стандартная практика для программ сертификации

Стандартный №

ASTM E2659-24

Дата публикации

2024

Разместил

American Society for Testing and Materials (ASTM)

Последняя версия

ASTM E2659-24

сфера применения

История создания и развития стандарта

ASTM E2659 был первоначально опубликован в 2009 году, а версия 2024 года является пятой по счёту. Этот стандарт заполняет пробел в области сертификации в сфере образования, образуя систему, дополняющую стандарт непрерывного образования ANSI/IACET 1-2013 и стандарт сертификации персонала ISO/IEC 17024.

---

Определение основных понятий

Термины	Определение	Ключевые характеристики
Программа сертификации	Система образования/подготовки без присвоения степени, которая включает в себя учебную деятельность и систему проверки результатов	Должна включать итоговую оценку
Орган, выдающий сертификат	Юридическое лицо с окончательной ответственностью за управление программой сертификации	Требуется консультативная группа
Итоговая оценка	Проверка результатов, проводимая по окончании учебной деятельности	Требуется контрольный балл

---

Требования к организационному управлению

5.1 Организационная структура

Сертификационный центр должен:

• Иметь статус юридического лица
• Создать консультативную группу, включающую ключевых заинтересованных лиц
• Четко определить полномочия и обязанности по управлению программой

5.2 Система контроля документов

Пример: Программа сертификации профессиональной ассоциации должна вести следующие документы:

1. Спецификации проекта программы сертификации (пересматриваются каждые 2 года)
2. Протокол безопасности банка оценочных вопросов
3. Сертификат Записи о выдаче (срок хранения ≥ срок действия сертификата + 5 лет)

---

Спецификации проекта программы сертификации

6.1 Проектирование системы обучения

Должны включать три ключевых соответствия:

1. Соответствие целей обучения содержанию курса
2. Соответствие методов обучения методам оценки
3. Соответствие объема проекта целевой аудитории

Требования к системе оценки

Тип оценки	Этап реализации	Типичные методы
Формирующее оценивание	В процессе обучения	Аудиторные упражнения, периодические тесты
Итоговое оценивание	После завершения обучения	Практическая оценка, комплексный письменный тест

---

Рекомендации по внедрению

Путь соответствия

Поэтапный план внедрения:

1. Анализ пробелов: сравните существующие программы со стандартными требованиями
2. Реконструкция системы: сосредоточьтесь на улучшении систем оценки и контроля документов
3. Подготовка к сертификации: пройдите три цикла внутреннего аудита

Избегание распространенных заблуждений

• Избегайте использования ограниченных терминов, таких как «сертификация» (стандарт 7.1.2)
• Итоговые оценки должны использовать стандартную систему подсчета баллов (а не модельную)
• Цифровые значки должны включать проверяемые метаданные

ASTM E2659-24 История

• 2024 ASTM E2659-24 Стандартная практика для программ сертификации
• 2024 ASTM E2659-18(2024) Стандартная практика для сертификационных программ
• 2018 ASTM E2659-18 Стандартная практика для программ сертификации
• 2017 ASTM E2659-17 Стандартная практика для программ сертификации
• 2015 ASTM E2659-15 Стандартная практика для программ сертификации
• 2009 ASTM E2659-09e1 Стандартная практика для программ сертификации
• 2009 ASTM E2659-09 Стандартная практика для программ сертификации

стандарты и спецификации