Стандарты оценки системы учебных программ для родителей по семейному образованию 1. Область применения Настоящий стандартный документ определяет принципы оценки и общие показатели оценки для системы учебных программ для родителей по семейному образованию. Этот стандарт применим к оценке всех типов систем учебных программ для родителей по семейному образованию на всех уровнях в различных местах. На него могут ссылаться сторонние агентства по проверке, соответствующие функциональные отделы, средства массовой информации и практикующие специалисты по семейному образованию. 2 Нормативные справочные документы Содержание следующих документов представляет собой существенные положения настоящего стандарта посредством нормативных ссылок в тексте. Среди них для датированных ссылок к настоящему документу применяется только версия, соответствующая дате; для недатированных ссылок к настоящему стандарту применяется последняя версия (включая все поправки). GB/T17242 Руководство по рассмотрению жалоб T/SCQWL0001—2022 Спецификации услуг семейного образования T/SCQWL0003—2022 Профессиональные стандарты инструкторов семейного образования GB/T39050—2020 Спецификации дистанционного обучения 3 Термины и определения GB/T39050—2020, T/SCQWL0001—2022 Определения термины и определения, используемые в этом документе. 4 Основные принципы 4.1 Все родители должны использовать комплексную систему учебных программ. 4.2 Научность 4.3 Цель 4.4 Актуальность 4.5 Применимость 4.6 Полнота 4.7 Справедливость 4.8 Соответствие стандартам 5 Требования к оценке 5.1 Характер курса 5.2 Объем оценки 5.3 Цель оценки 5.4 Метод оценки
T/SCPMA 0005-2022 История
2022T/SCPMA 0005-2022 Критерии оценки системы обучения родителей в сфере семейного образования