Этот стандарт определяет требования к физическому проектированию здания и конфигурации систем, которые влияют на здоровье зрения и слуха в информационной среде обучения на всех уровнях и типах школ. Были определены объем, цитируемые документы, терминология, сокращения и символы информационной среды обучения, согласована классификация и классификация информационной среды обучения, а также согласованы требования к проектированию визуального здоровья и требования к дизайну слухового здоровья. Основное содержание стандарта следующее: Глава 1: Область применения Этот стандарт определяет требования к конфигурации и требования к проектированию окружающей среды для аудиовизуального оборудования в информационных средах обучения. Этот стандарт применяется к выбору аудиовизуальной продукции, проектированию окружающей среды и системной интеграции для информационных сред обучения, таких как учебные заведения, предприятия и общественные организации. В главе 2: Нормативные справочные документы перечислены другие национальные стандарты и отраслевые стандарты, относящиеся к данному стандарту. В главе 3: Терминология перечислены профессиональные термины, предложенные в стандарте. Глава 4: Сокращения содержит список сокращений, используемых в стандарте. Глава 5: Классификация информационной среды обучения определяет классификацию информационной среды обучения. Глава 6: Требования к визуальным технологиям для информационных сред обучения оговаривает требования к физическому проектированию здания и конфигурации систем, которые влияют на здоровье зрения в информационных средах обучения. Глава 7: Требования к слуховым технологиям для информационной среды обучения определяет требования к проектированию основных факторов, влияющих на здоровье слуха в информационной среде обучения. Приложение: Сопутствующие методы испытаний
T/CAET 001-2022 История
2022T/CAET 001-2022 Аудиовизуальные технические стандарты для информационной среды обучения
2021T/CAET 001-2021 Технические стандарты разработки ресурсов курса виртуальной реальности