T/LYYLXH 002-2021
Спецификация обучения по профессиональной подготовке сестринского персонала (Англоязычная версия)
- Стандартный №
- T/LYYLXH 002-2021
- язык
- Китайский, Доступно на английском
- Дата публикации
- 2021
- Разместил
- Group Standards of the People's Republic of China
- Последняя версия
- T/LYYLXH 002-2021
- сфера применения
-
Предыстория разработки стандартов и технологического развития
В связи с ускоренным старением населения моей страны нехватка работников по уходу за пожилыми людьми достигла 13 миллионов человек. В ответ на требования «14-го пятилетнего плана развития национальных служб по уходу за пожилыми людьми» Ассоциация служб по уходу за пожилыми людьми города Линьи разработала эти рабочие характеристики, основанные на местном опыте использования такого оборудования, как кровати для кормления и реабилитационные ходунки.
Интерпретация основного содержания
Уровень обучения Теоретические часы Практические часы Срок стажировки Начинающий (уровень 5) 42 учебных часа ≥70% 8 недель Средний (уровень 4) 42 учебных часа ≥65% 6 недель Продвинутый (уровень 3) 36 учебных часов ≥60% 4 недели
Требования к конфигурации основного оборудования
В Приложении А к стандарту подробно указаны стандарты конфигурации для 87 типов оборудования, включая кровати для ухода за больными и реабилитационные ходунки, среди которых:
- Площадь для выполнения профессиональных навыков ≥120 м2, а полезная площадь на душу населения ≥6 м2
- Уровень конфигурации основного оборудования достигает 100% (например, тонометр, небулайзер)
- Специальное оборудование подбирается по соотношение 1:4 (например, модель мужских половых органов)
Предложения по внедрению
План повышения квалификации преподавателей
В качестве примера рассмотрим Центр обучения Линьи Кайсюань. Рекомендуется:
- Создать команду преподавателей «1+N» (1 старший техник обучает N преподавателей)
- Проводить специальные конкурсы навыков, такие как назогастральные пакеты для кормления и пакеты для катетеризации мочевого пузыря каждый квартал
- Внедрить механизм исключения студентов, набравших последние баллы
Система оценки качества
Оценивать по трем параметрам:
- Процесс Оценка: Удовлетворенность курсом/преподавателем ≥90%
- Оценка эффекта: Процент успешной сдачи экзамена ≥85%
- Последующая оценка: Уровень стабильности занятости в течение шести месяцев ≥80%
T/LYYLXH 002-2021 История
- 2021 T/LYYLXH 002-2021 Спецификация обучения по профессиональной подготовке сестринского персонала
Специальные темы по стандартам и нормам
стандарты и спецификации
BS DD CEN/TS 1591-4:2007 Фланцы и их соединения. Правила проектирования разборных круглых фланцевых соединений. Квалификация персонала по сборке болтовых соединений, установленных
SANS 19796-1:2006 Информационные технологии. Обучение, образование и профессиональная подготовка. Управление качеством, обеспечение и метрики. Часть 1. Общий подход
DVGW W 491-2:2007-02 Критерии квалификации для предприятий, осуществляющих осмотр и техническое обслуживание систем распределения воды. Часть 2: План обучения - Эксперт по осмотру
ISO/IEC TR 4339:2022 Информационные технологии для обучения, образования и профессиональной подготовки. Эталонная модель для оценки информационных и коммуникационных технологий (ИКТ
ARINC 432 BOOK-1999 Требования к обучению персонала, вспомогательного оборудования для летной подготовки
ARINC 432-1999 Требования к обучению персонала, вспомогательного оборудования для летной подготовки
AS 2815.1:2021 Обучение и сертификация профессиональных дайверов. Часть 1. Профессиональный аквалангист
BS PD ISO/IEC TR 4339:2022 Информационные технологии для обучения, образования и профессиональной подготовки. Эталонная модель для оценки информационных и коммуникационных технологий (ИКТ
ISO/IEC 40180:2017 Информационные технологии. Качество обучения, образования и профессиональной подготовки. Основы и справочная база
ARINC REPORT 432-2-2014 Требования к обучению персонала по обслуживанию летного учебного оборудования