ISO/TS 21030:2023
Образовательные организации. Требования к органам, осуществляющим аудит и сертификацию систем управления образовательными организациями.
- Стандартный №
- ISO/TS 21030:2023
- Дата публикации
- 2023
- Разместил
- International Organization for Standardization (ISO)
- Последняя версия
- ISO/TS 21030:2023
- сфера применения
-
Измерения Традиционная сертификация системы менеджмента Особые требования к сертификации EOMS Справедливое управление Избегание конфликта интересов Дополнительный запрет на предоставление образовательных услуг (2 года до и после сертификации) Компетентность персонала Общие знания системы менеджмента Необходимо знание классификации образования ISCED и классификации предметов ISCED-F Многосайтовый аудит 30% коэффициент выборки Время аудита для виртуальных площадок рассчитывается из расчета 0,25 дня на проект
Модель расчета времени аудита
Согласно Приложению А, время аудита EOMS принимает составную модель расчета:
A = (B + C + D ± E)
В которой:
Технологическое развитие и рекомендации по внедрению
Сертификация виртуальной площадки: Спецификация впервые четко определяет чистые онлайн-образовательные платформы как независимые сайты аудита, но эта классификация не распространяется на платформы с физическими лабораториями и другими помещениями.
Путь внедрения: Органы по сертификации должны сосредоточиться на создании:
- Базы данных классификации образовательных программ (см. МСКО-F)
- Инструмента алгоритма многосайтовой выборки
- Специальной программы обучения групповому интервью
ISO/TS 21030:2023 Ссылочный документ
- ISO 21001:2018 Образовательные организации. Системы управления образовательными организациями. Требования и руководство по применению.
- ISO/IEC 17000:2020 Оценка соответствия. Словарь и общие принципы
- ISO/IEC 17021-1:2015 Оценка соответствия. Требования к органам, осуществляющим аудит и сертификацию систем менеджмента. Часть 1. Требования.
ISO/TS 21030:2023 История
- 2023 ISO/TS 21030:2023 Образовательные организации. Требования к органам, осуществляющим аудит и сертификацию систем управления образовательными организациями.
