ITU-T Y.1566-2012 Отображение качества обслуживания и взаимосвязь между Интернет-протоколом Ethernet @ и многопротокольными сетями с коммутацией меток (Исследовательская группа 12)
ITU-T - International Telecommunication Union/ITU Telcommunication Sector
сфера применения
В настоящей Рекомендации определяется ограниченный набор классов, которые обеспечивают основу для взаимодействия между различными агрегатами классов трафика разных поставщиков услуг при сохранении исходного назначения услуги (хотя маркировка пакетов может измениться). Область применения включает взаимодействие между уровнями и между сетями с использованием аналогичных технологий. Каждый класс QoS определяется его качественными характеристиками производительности и предлагаемыми группами приложений, требования к производительности которых соответствуют характеристикам одного или нескольких классов. Ограничение на количество классов налагается пространством, доступным в широко используемом пространстве трехбитных кодов. Сквозное качество обслуживания требует общего понимания свойств класса QoS во всех задействованных доменах. Несмотря на то, что между развернутыми или запланированными архитектурами QoS разных поставщиков ожидается много сходств, они часто не очевидны при начале переговоров о межсетевом соединении. Эта спецификация направлена на обеспечение сквозного QoS (путем сохранения заданных свойств услуги) в различных пакетных сетях и на упрощение технических переговоров о межсетевом соединении QoS между поставщиками. Информационные примеры в приложениях содержат: ? Кодовая точка для ассоциации класса @ с примером взаимодействия? МСЭ-T Y.1541 Сопоставление классов QoS с классами взаимодействия Распределение числовых бюджетов производительности между взаимодействующими сетями на пути от интерфейса пользовательской сети к пользовательскому сетевому интерфейсу (UNI-UNI) выходит за рамки настоящей Рекомендации. Вопрос соответствия характеристик стандартизированного идентификатора класса QoS (QCI) [b-3GPP TS 23.203] взаимодействующим классам подлежит дальнейшему изучению.