Holistic Multidimensional Guidelines: Comparative Analysis: E-Education Standards, Guidelines, and T Целостные многомерные рекомендации: сравнительный анализ: стандарты, рекомендации и наборы инструментов электронного образования - Стандарты и спецификации PDF

Holistic Multidimensional Guidelines: Comparative Analysis: E-Education Standards, Guidelines, and T
Целостные многомерные рекомендации: сравнительный анализ: стандарты, рекомендации и наборы инструментов электронного образования

Стандартный №
Holistic Multidimensional Guidelines: Comparative Analysis: E-Education Standards, Guidelines, and T
Дата публикации
2023
Разместил
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
 

сфера применения
В этом документе рассматриваются существующие стандарты, политические руководящие принципы и наборы инструментов, чтобы определить их эффективность и достаточность для новой модели преподавания и обучения. Помимо стандартов Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), стандарты, руководящие принципы и наборы инструментов из Непала, Нигерии и Соединенного Королевства (Великобритания) сравниваются с десятью наиболее важными ...

стандарты и спецификации

Holistic Multidimensional Guidelines: Implementing Resilient E-Education Ecosystems In Rural Areas Целостные многомерные рекомендации: внедрение устойчивых экосистем электронного образования в сельской местности GSO IEC TR 62829-1:2022 Хемометрика для процессно-аналитических технологий. Часть 1. Общие положения и методы одномерной статистики и хемометрической обработки данных BS PD IEC TR 62829-1:2019 Хемометрика для процессно-аналитических технологий. Общие положения и методы одномерной статистики и хемометрической обработки данных GSO ISO/IEC 29155-4:2021 Системная и программная инженерия. Система сравнительного анализа эффективности проектов в области информационных технологий. Часть 4. Руководство по сбору DIN EN 15221-7:2013 Управление объектами. Часть 7: Рекомендации по сравнительному анализу производительности; Немецкая версия EN 15221-7:2012 DS/EN 15221-7:2012 Управление объектами. Часть 7. Рекомендации по сравнительному анализу производительности CAN/CSA-ISO/IEC 29155-4:2018 Системная и программная инженерия. Система сравнительного анализа эффективности проектов в области информационных технологий. Часть 4. Руководство по сбору The IEEE Global Initiative on Ethics of Extended Reality (XR) Report--Extended Reality (XR) Ethics i Отчет Глобальной инициативы IEEE по этике расширенной реальности (XR) — Этика расширенной реальности (XR) в образовании The IEEE Global Initiative on Ethics of Extended Reality (XR) Report--Extended Reality (XR) Ethics i Отчет Глобальной инициативы IEEE по этике расширенной реальности (XR) — Этика расширенной реальности (XR) в образовании The IEEE Global Initiative on Ethics of Extended Reality (XR) Report--Extended Reality (XR) Ethics i Отчет Глобальной инициативы IEEE по этике расширенной реальности (XR) — Этика расширенной реальности (XR) в образовании



© 2024. Все права защищены.